Deze verwerking hoort bij les C3.2 van de zondagsschoolmethode van het LCJ en de BHZ.
Oversteekspel
Voorbereiding:
- Maak vooraf twaalf stenen door 12 bruine papieren tassen binnenstebuiten te keren en dan te vullen met verkreukelde proppen oud papier. Maak de uiteinden dicht met nietjes.
- Creëer in de ruimte een ‘rivier’. Dit kan met een blauw zeil of kleed, crêpepapier of ander materiaal.
- Leg de gemaakte stenen op verschillende plaatsen ‘onder’ de rivier.
Spel:
- Introduceer het spel door de volgende vraag te stellen: Wat er gebeurde in het bijbelverhaal toen de priesters met de ark met hun voeten het water aanraakten? Om het antwoord te illustreren creëer je samen met de kinderen zelf een pad, door het kleed of zeil om te slaan.
- Laat de kinderen verschillende keren heen en weer gaan door hen verschillende opdrachten te geven. Denk aan:
- Loop tussen de stenen door naar de overkant.
- Ren naar de overkant en spring over de stenen heen.
- Loop naar de overkant en raap onderweg een steen op.
- Na het verzamelen van de stenen ga je met de kinderen in gesprek over de stenen.
- Wat moesten de Israëlieten met de stenen doen? Waarom?
- Kunnen de kinderen een voorbeeld bedenken waar een obstakel was wat door God is weggehaald? Dat mag een voorbeeld van het volk Israël zijn, maar ook uit hun eigen leven.
- Bouw met de kinderen een stapel van de stenen in het midden van het pad.